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关于ChatGPT,教育和同情心

关于ChatGPT,教育和同情心

人工智能必须从数据驱动转向价值驱动。
在我最近参加的一次危机管理培训中,我们的导师花了大量的时间赞扬ChatGPT。因为我不知道他讲的是什么,所以我偷偷地在手机上查了一下。ChatGPT,即聊天生成预训练转换器,基本上是一个聊天机器人,用于在线聊天对话的软件,由人工智能(AI)驱动,由美国加利福尼亚州的研究实验室OpenAI设计。ChatGPT可以为任何提示给出与人类相似的答案。
不仅如此,ChatGPT还会写计算机程序和作曲。它甚至可以写散文和诗歌。为了展示它的简单易用和强大的功能,我们的老师给我们做了一个演示。他所做的只是将ChatGPT连接到谷歌窗体,并要求它为一篇关于“危机管理”的论文编写索引和一些段落。等了几秒钟后,天哪!摆在我们面前的是一篇非常连贯和准确的文章。

版权问题

当我收起惊掉的下巴后,我问了一个作家都会问的一个问题:“版权呢?”毕竟,ChatGPT的训练使用了大量来自互联网的数据,其中一些是受版权保护的材料。事实证明这是一个灰色地带。
目前,尚不清楚ChatGPT是否对原创作品进行了充分的修改,以避免侵权。但明确的是,OpenAI不承担侵权赔偿责任。因此,如果用户面临诉讼,他们基本上只能靠自己了。
抛开版权问题不谈,有一件事是肯定的:谷歌也发布了自己的聊天机器人巴德,人工智能已经成为我们日常生活的一部分,如今愈发的常见。

对教育的启示

我家里人几乎每个人都是老师。所以,不出所料,培训一结束,我就直接想到了其对教育的启示。我拿起电话打给了我的双胞胎妹妹伊内丝,她是阿根廷一所双语学校的校长。
我们讨论了一下人工智能将会如何迫使教育机构去重新思考抄袭的问题。但很快我们就进入了更深的领域,讨论了评估标准和教育的核心目标。
我姐姐说:“我认为人工智能的发展将迫使我们更加注重情感素养和批判性思维,在一个计算机能够在一纳秒内给你答案的时代,我们的重点必须放在洞察力上,而不是内容的重复。”

对教会有何影响?

作为一个教会,当面对像这样复杂的情况时,我们通常会过分简单的将新技术妖魔化。我认为这是一个严重的错误。这样的技术不仅不会消失,而且,我们拖延的时间越长,我们就越容易受到潜在的滥用,也越不能对社会产生积极的影响。毕竟,除非盐和食物混合在一起,否则它不能给食物带来任何味道!
与此同时,我们必须倡导同情心的价值,将其作为人工智能的关键组成部分。同情心这个词通常不会于AI联系在一起。但我希望有一天会是这样。至少,如果我们开始教人工智能识字和道德,就有可能。我们可以确保像ChatGPT这样的人工智能的发展显著改善我们的生活和社会。富有同情心的人工智能不仅是可能的,而且是绝对必要的。
只有这样,人工智能才能为我们的使命做出重大贡献。