COVID-19是如何影响复临教会教育的



　　也许每一个人都曾经历过一场一个国家或多个国家共同卷入其中的危机，有的是卷入一场自然灾害，或者是经历社会的动荡。 有时我们见证了整个大陆是如何发生了明显的变化，经济和生活的方式在一段时间里被影响。 然而COVID-19的灾难性影响，实际上已经涉及到了世界范围、和生活的每个方面。 其中包括复临教育。
　　世界范围的基督复临安息日会教育体系服务了将近200万名学生，并聘用了10万多名教师，提供从幼儿园到研究生的基督化教育。 在COVID-19疫情期间基督复临安息日会学校遇到了许多挑战，但也发现了许多新的机遇。 我们在这里探讨其中的一些。

挑战

　　在2020年3月、4月， 各个地区都受到了COVID-19的冲击，复临教育也开始防范封锁。 这包括关闭学校、专科院校以及大学，授课形式从面授变成了远程教学。 当北半球和南半球的学校都在学期里的时候，所有的教育机构都不得不面对这个意料之外、史无前例的变化。 许多高等教育机构处理的很好，因为他们在过去就曾提供过一些远程教学。 有些机构则面临着设施不足以及教授和学生们都缺乏此专业技能的困境。 总体来说小学和中学对这种新的模式没有准备，同时也有财务困难的问题。
　　在欧洲国家的许多基督复临安息日会学校，持续会收到政府基金（通常用于支付教师薪资）。 有的地方，比如新西兰，会派发给学生们笔记本电脑和ipad，这些设备在疫情过后会成为学校的资产。 在一些不太富裕的地区，学校只好暂停教学，有些学校尝试使用纸质材料，由教师亲自送到学生的家中，然后再取走进行评阅。 不幸的是，到了疫情爆发的第三个月，一些小型学校，大多是乡村学校不得不关闭了。
　　下方列举了一些复临教育所面临一些最常见的挑战：
在教师没有经验的情况下实施在线教育。
寻找有效可靠的评估代替方案，去进行远程评估。
教导那些缺乏装置或没有网络环境的学生。
由于父母失业，收入减少从而遭受了严重的经济损失，因此没办法支付学费。
关闭学校宿舍，退回学生的膳宿款。
因缺少教友奉献而失去教会拨款。
减少教师和工作人员的薪水或通过休假、解雇来减少工作人员。
由于预想但却未知的入学人数减少而没办法进行财务规划。
当没有了布道之旅、晚祷项目或到小区的外展活动后，（尽可能）尝试在在线维持灵性生活。
　　各个地区的复临学校都面临了严重的挑战，但有些学校的状况非常糟糕。 比如说在中西部非洲分会的学校，据教育部干事朱文诺. 巴里萨萨（Juvenal Balisasa）说，如果在接下来的几个月里仍然是这个局面，估计会有30%的小学和初中永远关闭掉了。 这意味着在该地区将失去400所教育机构。 在其他的地区也有类似的情况，程度会稍轻一些。
机遇

　　抛开这些挣扎不说，基督复临安息日会机构正在发展新的力量。 实际上在世界各个地方都有报导，在这样一个环境下，有些老师、家长和学生为了继续促进高质量的教育，而表现出来空前的创造力和适应能力。
　　在见证了学校的努力后，许多家长现在更加感激复临教育。 有一位在南太平洋分会学校里读书的孩子，他的家长给老师写信说："对您表示万分的感谢。 谢谢你为远程学习重新开发的数据和平台。 您不单单是个老师，您还爱护和教导着我们的男女青年。 "
　　有些地方报导说，有更多的学生加入到了复临学校中，因为，对比来看，在疫情蔓延的时候，复临学校是一个更好的选择。 入学注册的期望变得更高，因为公众认为学校质量提高了。 这在中美、澳大利亚、萨摩亚、汤加和中东非地区的学校都出现了这种情况。
　　这些逆境使彼此更亲近，跟上帝更亲近，并带来了全面的复兴与革新。 根据非洲的报导，大部分的家庭有了更多的时间聚在一起，阅读圣经的时间更多，祷告也更多。 在亚洲和美洲（北部、中部和南部），从事各种外展和小区服务的志愿者人数有所增加，在那里，学生们在各自的小区里参与食物分发以及互联网上的健康教育。
　　哥斯达黎加一所复临学校中的老师卡拉. 莱昂（Costa Rica），她在zoom上为她的课程设计了一个带有音乐的圣经课程。 一个小女孩的妈妈开始对圣经活动感兴趣并参与其中。 不多久，她和她的家人，包括她的丈夫接受了安息日的神学教义，现在他们都开始持守安息日。
　　在线教育已经成为可行的重要模式。 技术先进的学校通常通过与其它资产较少的学校共享资源进行合作。 另外，管理人员重新评估了他们对在线学习和数码交流的态度，而且在不久的将来愿意更进一步促进和投资于该领域。 某些国家已经设定了他们的目标，一旦疫情结束，他们则会纳入更多的教育混合。 巴西已经决定在所有学校中至少开展20%的在线教学。
　　在许多情况下，复临学校为完成他们的使命付出了极大的努力，这些努力也得到了公众的认可。 比如，韩国的一所复临学校被认为是江原道省最好的在线教育学校。 来自北加勒比大学的学生赢得了名为"减少教育不平等"的联合国竞赛，该计划旨在教育年轻人和公众减少不平等现象。 它的要旨乃是通过以基督为中心的教育来开展。
　　因疫情造成的财务负担也促使机构们去发展创新的想法和做法。 在南非印度洋分会和南美分会的学校，通过生产口罩、消毒剂和这个时候需要的其它商品来筹集基金。 世界各地许多人发现有些视频会议可以取得和面对面会议相同的效果，这既省时、省力、还省钱。
　　我们不知道这次经历所带来的增长是否能超过损失，它们不具备可比性。 但是我们可以紧紧抓住上帝的众多应许，比如"耶和华要保护你，免受一切的灾害;祂要保护你的性命。 你出你入，耶和华要保护你，从今时直到永远。 "
　　请为世界各地的复临学校祷告，特别是那些疫情严重的地方。 我们可以通过代祷来支持教职人员和学生，也可以根据我们的情况提供精神和财务上的支持。


裘莉安. 米尔古萨（Julian Melgosa），是一个西班牙人，是全球总会教育部的一名副干事。