当保罗在写信时，他所使用的书记的职能是什么？

　　学者们曾研究过新约时代书信写作的艺术，再把它们与我们在使徒书信中所找到的书信写作艺术相对照。我将与大家分享一些其中的资料，并看看这些资料能如何帮助我们明白保罗的习惯。

　　1. 保罗与书记：保罗表明他曾使用过书记，他说：“请看我亲手写给你们的字是何等的大呢！”（加6:11；也请参阅：门19），或“我保罗亲笔问安”（林前16:21；西4:18）。在信的结尾处附加问安的做法，能起到署名的作用，表明这封信是真实的。当他写道“我保罗亲笔问你们安。凡我的信都以此为记，我的笔迹就是这样”（帖后3:17）时，也暗示了这点。这种做法在此时是很重要的，因为当时有些人可能曾冒保罗的名寄出过假的书信（帖后2:2）。有一次，保罗明确地提到了他所用的基督徒书记的名字（罗16:22）。虽然保罗自己是位识字的人，但他还是经常使用书记。

　　2. 写信：写信是经学习而得到的技能，此外，还要在阅读、书法、结构和写不同类型书信（如：介绍信、请愿书、人事消息、与国家事务有关的官方信函，以及公开与私人信件）的技巧上受教育。在希腊罗马的世界，书信手册乃是用于培训抄写员的。他们被期望要有适当的工具，他们也为所提供的服务进行收费。他们的首要职责乃是要在信中写出写信人想要表达的信息。

　　据已获得的资料称，书信的作者至少可以要求他们的书记做以下三件事之一：他可以给书记一个有关本书信目的的简介，然后由书记来写这封信。在有些情形下，书信的作者可以逐字逐句地口述。这可能并不是一件消耗时间的事，因为希腊文和拉丁文都有速记技术，是好的书记应该掌握的。但由于速记技术并没有一个统一的体系，因此，为避免内容有误，书记必须立即写下这封信。

　　在其他情况下，书信的作者可以与书记一同坐下，给他描述书信的主要内容。书记会在铺上蜡的木桌上做记录，这样做是便于记录的。然后，书信的作者会通读这封信，如有必要，也会对内容进行修改，加些内容，最后予以认可。

　　3. 保罗作为书信的作者：虽然保罗可能写过一些书信，但他使用书记一事，说明了他意识到书记专业技能的重要性。首先，因为他的书信是对福音的阐述，及其对信徒生活的影响，因此，我们可以推断他的书记几乎不可能对其内容有任何影响。保罗可能是向书记口授信稿。

　　其次，由于这些书信具有如此重要的宗教意义，故此，保罗所使用的书记应该是信徒。他们中有些人可能与保罗一同旅行，因此也很熟悉保罗的神学。保罗的书信在许多情形下都很象是口头演讲。在那种情形下，他可能已经提供了书信的详细内容，然后让书记去完成整封书信。这就能解释为什么当我们去对照一些保罗书信时，存在一些文学上的差异了。

　　第三，保罗应该曾修改书信，或是加添，重新整理内容，删除若干部分等等，直到他感觉其内容正是他想要表达的为止。

　　第四，在某些情形下，可能有必要最后把信重写一遍，使保罗有机会给书信确定其最终的文学结构。

　　对我们来说，重要的乃是：在这个过程的最后，我们能够得着保罗写给教会的信息，就是这些受圣灵所默示的信息。



安吉尔．曼纽尔．罗德里格斯在退休前，曾是一位传道人、教授兼神学家。