我的旅程

愛德塔·簡克薇姿（EDYTA JANKIEWICZ）

　　在我的孩子出生幾年前，懷愛倫就對我的家庭生活和母親觀開始產生影響。在我成長的過程中，我對懷愛倫的服侍有些遲疑，我並不經常讀她的著作；但是時不時地，我會拿她寫的一些東西作為靈修的閱讀材料。一天早上，當我讀到耶穌少年時的生活時，我看到了下面這段話：“兒童的生活，越是安靜樸實，越是儘量避免人為的刺激，而多與大自然融合，對孩子靈、智、體三方面的健全發展就越見裨益。”1

　　那天晚些時候，我和我的丈夫去購物。我們穿過一條遊藝巷子，在那裏有十幾歲的年輕人在玩電子遊戲。當我們走過那兒的時候，巨大的音樂聲衝擊著我的頭腦，我的眼睛也被閃光燈弄得暈頭轉向。我想起了懷愛倫的話，轉身對丈夫說，“如果我們有了孩子，我不希望他們的童年是這樣過的，我希望他們在成長的過程中享受簡單的事物，比方說陽光和金鳳花。”

真實驗證──有益規勸

　　幾年過去了，我終於有了第一個孩子，懷愛倫所刻畫的耶穌童年的畫面仍舊在我的腦海中。但是，有一個初生嬰兒的現實情況是，我每天設法只能睡上四個小時，這比陽光和金鳳花更重要。一個朋友告訴我有一個教會育兒項目，他們教家長如何能讓孩子睡一整夜而不驚醒。剛聽說這個消息時，我真的是太高興了。然而，在我開始學習怎麼幫助孩子睡覺時，我發現這個項目不僅有幫助嬰兒餵養和睡覺的課程。還有上帝希望我們在家庭生活中有條理、有家長的權威。讀了這些材料，我感到十分不安，於是我努力去明白作為一個母親的新的職責。我又在懷愛倫的話語裏尋見了智慧。

　　在《兒童教育指南》這本書中，懷愛倫建議父母們要“以慈愛柔和的絲繩使兒女的心聯屬於己。”2 這些簡單而又深刻的話語又一次編織了一幅圖畫，幫助我明白上帝期望我們擁有怎樣的家庭生活。愛是上帝所創造的宇宙秩序的中心；因此，教導我們的孩子“愛上帝、愛他人”也應該是基督徒父母養育的中心。但是，這種愛的能力是從哪裏來的呢？研究表明，只有孩子們受到無條件的愛、他們的需要得到滿足，他們才有能力產生愛和感激之情3。這就是我們在天上的父不停“養育”我們的方式。“我們愛，因為上帝先愛我們。”（約翰一書4:19）當我思考這些道理的時候，我意識到，在上帝賜給我的這個新角色裏，愛比秩序更加重要。對我剛剛出生的女兒來說，學會愛和被愛比學會徹夜睡眠更加重要。

　　隨著女兒不斷長大，我意識到，將我們倆的心靈綁在一起的“愛的絲綢”是她需要學習的一切東西的泉源。至今為止，我已經看了許多關於養育和孩童發展的書籍，但是對我影響最大的是以下這些話；“當母親教導子女因愛她而順從她時，這就給兒女上了基督徒生活的第一課。母親的愛對兒女所代表的，就是基督的愛；小孩子信賴、順從母親，就是在學習信賴救主，順從主的功課。”4 這些話提醒我，當我學會（經常是很困難地）把自己的需要放在一邊而滿足我女兒需要的時候，她也瞭解到了上帝的愛。當女兒需要我的時候我總是在那裏幫助她（不是一直不間斷），她就會知道上帝也是值得信靠的。這種愛與信任的基礎將使她學會順從，不單是順從我，而是最終順從上帝。我意識到，母親的這種責任比其他人告訴我的責任更加神聖。

神聖的視角

　　隨著我在做母親的旅途上前進，懷愛倫的話語不斷在各個方面給我鼓勵。在我的孩子還很年幼的時候，時候我覺得我的事業比我每天面對的一堆髒衣服和孩子們流出來的鼻涕更加重要。那些日子，以下的話給了我確信：“君王在他寶座之上所從事的工作，也不會比作母親的更為崇高。……天使也不能求得一種更崇高的使命。”5 幾年以後，當我們在南太平洋地區從事宣教佈道士的時候，有段日子，我很疑惑不知道在家教育我的孩子到底對不對。我們是否毀掉了女兒們的教育，讓她們成為不適應這個社會的人呢？那時候，這段話又幫助我打消了疑慮：“在孩童年幼的時候，母親應該智慧地教育孩子們。如果每個母親都有能力這樣做，願意花時間教導孩子在年幼時應該學習的功課，那麼所有的孩子在八歲、九歲、甚至是十歲前都應該在家裏上學。”6

　　我的孩子們現在已經長大了，很開心地在學校上學。現在對他們來說這個世界大得多了，而家庭的影響則小得多了。那些日子，下面的話又給了我信心和鼓勵：“兒女未來的福樂，大半操于父母的手中。那形成兒女品格的重大工作，是落在他們的身上。幼年時代所得的教導，伴隨他們的一生。”7 有些時候，這些標準似乎定得太高了，懷愛倫所描述的養育準則似乎是很難達到的。此時，我就會轉向這些話：“所以，你們該效法上帝，好像蒙慈愛的兒女一樣。也要憑愛心行事，正如基督愛我們，為我們捨了自己，當作馨香的供物和祭物，獻與上帝。”（以弗所書5:1-2）

　　當我思索這些話語的時候，我被上帝對我的大愛所感動了，我感到很慚愧。我知道只有當我仰望他的大愛時，我才能夠學會如何效法上帝那樣去愛。

　　1 懷愛倫，《歷代願望》，第七章。
　　2 懷愛倫，《兒童教育指南》，第十二章。
　　3 Alfie Kohn《人性光明的一面：日常生活中的利他主義和換位思考》（The Brighter Side of Human Nature: Altruism and Empathy in Everyday Life）（加利福尼亞三藩市，Basic Books, 1990），第87頁
　　4 懷愛倫，《歷代願望》，第五十六章
　　5 懷愛倫，《復臨信徒的家庭》，第三十八章。
　　6 懷愛倫，《手稿發表》卷六，原文第351頁。
　　7 懷愛倫，《兒童教育指南》，第三十四章。

　　──愛德塔·簡克薇姿（Edyta Jankiewicz）是一位受過訓練的物理治療師，她現在是一位全職母親，在家照料孩子，她很喜歡這份職責。閒暇時，她還攻讀宗教教育學的博士課程。她和丈夫大流士（Darius）以及兩個女兒居住在美國密歇根州柏林泉市。