本月，一位读者发现帮助他人的重要性

　　莫斯塔克的头发凌乱、脚丫发臭，他的书包破烂不堪，而且脏的不能再脏了，里面装着的课本和作业本也是同样肮脏。他经常受到其它同学的耻笑和评论。

　　“他是不是从来都没有洗过澡？”

　　“厄！我希望他是其它班上的！”

　　“学校怎么会让他进来呢？”

　　在印度，学生一直到十二年级都得穿校服，我们现在是十年级，莫斯塔克穿的校服是我见过最脏的校服。他独自坐在教室左边第一排的长凳上，当我们在教室里互相说笑的时候，他总是盯着窗外。

　　没有人和他说话，大家都懒得理他。他就像是一个被遗弃的人，孤孤单单地坐在长凳上。

　　他不仅又脏又臭，而且各科成绩也不好──数学、历史、地理、语文──莫斯塔克需要得到老师加倍的帮助。我们怀疑他是否能顺利毕业。

　　莫斯塔克在英语课上是最差的一个──我确信他最讨厌的就是诗词。每当被点名大声朗读的时候，他都会很害怕，因为每次他都会念错一些地方，而全班就会哄堂大笑，直到老师严厉地制止我们并威胁说要惩罚我们才停止大笑。

　　一天下午课间的时候，我看到他待在长凳上复习考试。我走到他跟前问他是否需要我帮他解释一下他一直都弄不懂的诗词。

　　我逐行逐行将意思讲解给他，突然，我注意到有一页撕掉的书被一团粘稠的东西粘住了。

　　“这是什么东西？”我大叫到。

　　他羞愧地低下了头，用小得几乎听不到的声音回答说，“这是米饭。因为我买不起胶水。我和我妈很穷，”接着他又说，“这些书课本是一位退休教师给我的不用的旧书。”

　　我一下子呆住了，明白了所有的事情。我将他的困境告诉了朋友──他只有一套校服，他得用手来洗衣服；他的母亲没有上过学，她挣的钱很少，穷的甚至买不起吃的。

　　一天早上，当莫斯塔克走到书桌跟前时，发现书桌上有一根大大的崭新的胶棒、一个铅笔盒、一双袜子、一些新的笔记本和一套迭得整整齐齐、熨过的校服。由于太突然了，他含着被出卖的眼神看了我一眼，然后逃出了教室。

　　我们在楼梯下找到他时他正在哭泣，“谢谢你们，”他哽咽着说。当我们回到教室的时候，另外两个同学正坐在他那张曾经空荡荡的长凳上，莫斯塔克破涕而笑。

　　自那以后，时不时就有同学偷偷地将他所需要的东西送他，给他一个惊喜，其中还包括一个崭新的红色书包。莫斯塔克改变了──他常常微笑、说话不再结巴、也不再出神地盯着窗外了。

　　但其实他更多地改变了我们。他让我们意识到我们自己是多么地有福，而我们却把这当成是理所当然的；他使我们认识到我们需要同情别人而不是论断别人──不要对我们自己、我们的行为和计划自鸣得意。

　　我们发现，在物质上他是贫穷的。但是我们发现，在属灵上──我们自己是贫穷的。

　　这是我们需要牢牢记住的一课。

　　──Sudha Khristmukti，古吉拉特，印度