印度的复临信徒以教育来建立教会

莱克卡鸠拉

　　印度过去殖民历史的标志依然矗立于孟买港的前沿。今日的印度是一个过去与现在交融的混合体。最新的现代科技在各大城市被广泛利用，但与此同时，乡村的农民仍然在使用他们祖先所使用的农具和技术。印度大多数人是印度教徒，也有大量的穆斯林人口，佛教的起源也可以追溯到印度。

　　尽管这个国家历史悠久，但拥有十亿多人口的这个国家正通过一道新的大门迅速地前行，一道通向未来的大门──孩子们代表着未来。

　　在印度，基督复临安息日会正通过复临信徒的教育对未来作投资。现今，教会开办了129所中学，拥有93,000多个学生。

　　在加尔各答的复临学校，孩子们正得到为他们的未来作更好预备的一种教育。在这里，学生们通过日常生活、饮食起居、学习和做家务而得以锻炼。他们在认识慈爱的上帝之时，灵、智、体各方面都得到培养。即使许多来自贫穷家庭的学生，自己本来就没有东西，却仍然作出奉献帮助他人认识耶稣。大约有900名学生参加这次学习，只有约400位学生来自复临信徒的家庭。

　　在每个孩子梦想和希望的背后是失败和痛苦、期望和神迹以及爱和快乐的经历。他们的故事被记录下来。

他们的故事

加约蒂 　　加约蒂、弗马尼、蒙卡和艾希是该校的四个学生，他们学习努力，想把他们的梦想变成现实。

　　加约蒂记得她六岁时，妈妈生病去医院后，就再没有回到家里。她爸爸和姑妈把她送到一所基督教寄宿学校，她在那里认识了上帝。

　　加约蒂最终来到这所学校，并成了一位复临信徒。她也为她的父母成为安息日会的信徒而祈祷。后来他父亲被关进监狱，在那里他向上帝打开心门。去年加约蒂的父亲和继母接受了洗礼。

弗马尼 　　弗马尼记得，在她七岁放牛时要照顾比他小两岁的弟弟，那时他父亲去世，母亲改嫁，接着她母亲也去世了。弗马尼应邀到一所复临学校学习，但当她超过十二岁时，她叔叔要她结婚，弗马尼不愿结婚，于是就做手工赚钱以便能留在学校念书，但收入却微不足道，杯水车薪。幸运的是，这所学校能为她提供经济帮助。现在她已经为学成后的生活做好了计划。弗马尼说：“我的目标是成为一个护士，就像我受到帮助那样去帮助别人。”

　　蒙卡很小的时候，父亲就离她而去，她与母亲相依为命。她记得，有一天父亲没告诉母亲就把她带走了。与父亲一起生活的日子并不快乐，她唯一的朋友是一只叫拉妮的狗。她有一天在学校看见了拉妮，就跟它到了火车站，拉妮却在那里就消失了。一个声音告诉她“快上车”，所以她就上了火车。

　　火车沿着轨道前行发出有节奏的轰隆声使得蒙卡昏昏欲睡。到下一个站时，她下了车，不知道自己身在何处，就向一个和善的人打听到那个村庄的名字。令人吃惊的是，蒙卡找到了回到母亲所住村庄的道路。因为那个人认识她母亲，就把她带回了家。（蒙卡的完整故事在每季一期的《圣工消息》中有讲述，在线可阅读：www.adventistmission.org/article.php?id=45）

　　感谢蒙卡那毛茸茸的“天使”，正好把她带到这辆列车上，使她能够与母亲一起生活，并被送到复临学校学习。

　　蒙卡长大后，想当一名医生，不是别的医生，而是成为一名眼科专家。

被保守的旨意

艾希 　　学生艾希在复临学校的校园里干着下午的清理工作。之前夜间的一场暴风雨将树枝吹刮、扯裂，散落满地，绵绵细雨仍旧下个不停。艾希拾起一根大树枝，扛到肩上把它拖向垃圾堆。他试图把树枝像投掷标枪那样扔过去，可是，当他举起树枝时，触及到了一根高压电线。强烈的电流把他击倒在地，使他昏迷不醒。

　　寝室里的一个员工听到爆裂声就冲出门外，发现艾希躺在湿漉的地上。他把艾希扶起来时仍能感到他身上残存的电荷。他把艾希抬进最就近的教室里，开始祷告和实施急救。不过一会儿，艾希就发出咳嗽声并且问到：“我出什么事了？”

　　如今艾希是一个活泼的青年。他把手脚被电烧灼的地方给人看，虽然他不知道为什么能幸免于难，但却相信上帝为他的人生制定了计划，他决定用一生事奉上帝。

　　这只是在印度基督复临安息日会学校中，众多孩子们的故事里的一小部分，这些孩子们对未来满怀着希望和梦想。感谢复临信徒的教育使他们有机会拥有一个更美好的将来。

　　然而不是所有的孩子都怀有希望。不是所有的印度儿童都有机会受到基督教的教育。许多慷慨解囊的个人和复临教会组织，已经为支持这个学校和在校的学生捐了款。感谢全世界的复临信徒在布道工作中，对此事的祈祷和财务上的支持。感谢你们对印度未来的投资。

　　并感谢你们以第十三安息的奉献来支持在印度的这项救助计划。

　　里克卡加拉是圣工消息办事处的公关干事。更多有关这事工的信息可访问：www.AdventistMission.org